最近一段時間,互聯(lián)網(wǎng)大廠大規(guī)模裁員潮消息頻頻上熱搜高居不下,各行各業(yè)也開始了新一波的裁員浪潮。相反的是,世界權威研究報告指出,在當今環(huán)境下,中國藝術類人才需求增長85%,對于擔心將來就業(yè)的藝考生和家長來說無疑是一顆定心丸。
未來中國創(chuàng)意崗位需求增加85%
在創(chuàng)意人員中,藝術家、設計師、娛樂業(yè)從業(yè)者、媒體工作者的大類中,中國藝術類崗位需求將增長85%,是報告調查國家中增長最多的。
藝術學科是我們的未來。在如今的大數(shù)據(jù)環(huán)境中,人工智能越來越發(fā)揮著重要的作用,想要在人工智能快速發(fā)展的環(huán)境里不被機器代替,就只能靠我們人類智慧的頭腦和自身創(chuàng)造力,藝術恰恰可以提供我們這樣的思維能力。
如果您不知道音樂生就業(yè)可以做什么,文末附有全網(wǎng)最全的61個音樂生崗位介紹和就業(yè)薪資!
藝術人才依然有核心競爭力
無論人工智能技術如何發(fā)展,藝術類人才不會被替代。
根據(jù)麥肯錫報告,到2030年,中國對創(chuàng)意人員(藝術家、設計師、娛樂業(yè)從業(yè)者、媒體工作者)的需求未來將增加85%,可見藝術類人才的不可替代性。
馬云也曾在某次演講時放遠未來,大膽分析和預言了中國教育的現(xiàn)狀和未來,他說道:未來三十年是最佳的超車時代,是重新定義的變革時代,未來什么都有可能被替代,唯獨藝術和娛樂不可能被替代。
正在學音樂,為藝考做準備的音樂生是幸運的,跟隨專業(yè)老師認備考,加強專業(yè)水平,考上好大學,提高自身核心競爭力,每個人在將來就業(yè)都能找到自己的立足之地。
音樂類專業(yè)多且廣
一、音樂表演
音樂表演主要含聲樂表演和器樂表演。
備考重點:聲樂/器樂技能、視唱練耳、樂理。
所有音樂表演專業(yè)的考生,不論聲樂還是樂器,都會考察樂理、視唱練耳,有院校把小三門考試作為最后一試。學生在高考加試中不僅要演唱歌曲,還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。
1、聲樂表演
聲樂表演一般招收美聲演唱、民族演唱、流行演唱三個方向。
西音、星海、浙音、沈音、天音、川音、武音都有流行演唱方向,但是央音,國、上音、哈音卻沒有。中央音樂學院的聲樂表演只有美聲唱法,不招收民族唱法。一般情況下,美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子,演奏需達到一定程度,而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。
2、器樂表演
在眾多音樂學院里,器樂表演專業(yè)的分量最重,而且分的專業(yè)方向也最多。器樂表演專業(yè)大概分為西洋樂和民樂兩個方向,而西洋樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
西洋樂器包括鋼琴、雙排鍵、手風琴、管風琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、西洋打擊樂等。
中國民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、簫、管子、笙、嗩吶、箜篌、民族打擊樂等。與西洋樂比較而言,選擇民族樂器的學生不僅要熟悉簡譜,還要對五線譜略知一二。
現(xiàn)代樂器包括古典吉他、木吉他、爵士鋼琴、電貝司、電吉他、架子鼓、薩克斯等。
音樂表演是院校招生較多的專業(yè),對專業(yè)技能要求較高。除了11所音樂學院、6所藝術學院,北京受廣大考生和家長歡迎的大學如中央民族大學、中國人民大學、北京師范大學、首都師范大學,全國其他優(yōu)質綜合類大學如同濟大學、華東師范大學、廈門大學、中南大學等都可報考。未來可選擇劇院、交響樂團、民樂團的演員,教師等職業(yè)。
二、音樂學
含音樂學、音樂教育、音樂管理、音樂治療、音樂批評。
備考重點:中西方音樂史、視唱練耳、樂理、器樂聲樂技能、音樂寫作、音樂鑒賞。
1、音樂學
學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論理論、中西方音樂史、民間音樂常識、音樂美學鑒賞等內容,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力,以及作曲技術的基礎和相當?shù)奈膶W功底。
音樂學專業(yè)既要求學生有較高的專業(yè)技能,又對文化基礎有一定要求。音樂學專業(yè)的文化課分數(shù)在音樂學院里較高,以中央音樂學院為例,音樂學專業(yè)文化課分數(shù)能飆升到450分以上,相當于二本線的成績,其他學院不盡相同。大部分音樂學院和綜合類大學藝術專業(yè)都開設此專業(yè)。所以這個專業(yè)要求你多才多藝,技能彈拉說唱,還能下筆如神,可以說是名副其實的音樂學院的學霸專業(yè)!一般來講也是非常適合文化成績比較高,平時喜歡思考寫作的同學嘗試報考。
2、音樂管理
央音、國音、上音、浙音、星海都有藝術管理專業(yè)或者是相關方向的招生,近年來也有很多綜合類大學也開設此專業(yè)。
藝術管理專業(yè)招生分不同的方向,一類是學術方向,偏音樂學類,對于基礎知識和理論的要求非常高,比如中國音樂學院。另一類是偏管理方向,主要是對藝術管理類的應用考察,包括市場以及管理方法等,比如中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院。天津音樂學院藝術管理系招收方向中,除了常規(guī)的藝術管理專業(yè),還有一個叫做音樂批評的專業(yè)。
在考試中既突出對于論文的要求,包括音樂理論、鑒賞、審美,也偏向于管理的應用,包括市場,經濟常識,商務管理,商機等等方面。藝術管理專業(yè)同樣對文化課分數(shù)要求較高,很適合普通高中有文化課基礎和音樂特長,對藝術市場營銷、音樂演出策劃有敏感度,有興趣的同學報考。
3、音樂治療
音樂治療專業(yè)也是近年來逐漸興起的專業(yè),雖是小眾專業(yè),但也逐漸成為音樂專業(yè)報考的熱門。開設這個專業(yè)的學校有中央音樂學院、上海音樂學院、江西中醫(yī)藥大學等。
音樂治療也是一個學霸專業(yè),文化課的分數(shù)要求不能差,專業(yè)課學習的科目又多,需要多才多藝??傊魳穼W專業(yè)既要求學生有較高的專業(yè)技能,又要求文化基礎過硬,是文化課成績優(yōu)秀,音樂素質高的普通高中生的首選專業(yè)。
三、音樂教育
備考重點:鋼琴或器樂、聲樂、視唱練耳、樂理。
音樂教育專業(yè)是每個音樂學院相對于來講招生人數(shù)比較多的專業(yè),也是有音樂基礎的藝術生們一個主要選擇方向,尤其是在音樂專業(yè)的學習當中并沒有機會接觸更專業(yè)的培養(yǎng)的時候,這個專業(yè)成為很多人進入音樂學院的選擇。
考試要求聲樂和樂器都要共同發(fā)展,幾乎不能出現(xiàn)太大的偏科。有的學校是鋼琴主項,或者聲樂主項,或者是鋼琴和聲樂沒有特別主副項之分,有的學校規(guī)定演奏的樂器除鋼琴外可以是其他樂器??疾炜忌C合能力,考試當中面試和口試都是展現(xiàn)考生自己的特色和思考能力。
相對于其他專業(yè)的文化課分數(shù)來講,音樂教育的錄取的文化課分數(shù)會比表演類專業(yè)高出30-50分,對文化課分數(shù)同樣要求很高。適合文化課基礎好,對教育事業(yè)有責任心的學生報考。
四、作曲與作曲技術理論
含作曲、視唱練耳、計算機作曲等。
備考重點:鋼琴或其他樂器技能、和聲曲式、視唱練耳、樂理、作品分析和創(chuàng)作。
作曲專業(yè)是衡量一個音樂學院學術難度和水平的重點專業(yè),也是能撐起音樂學院半壁江山的肱骨專業(yè)。這個專業(yè)起點高,除了指揮專業(yè)之外,作曲專業(yè)考察學生對音樂的解讀和音樂的修為。是音樂學院考學高難度的專業(yè)之一。大部分學校要求的器樂是鋼琴,于考取作曲專業(yè)的考生來講,不會鋼琴意味著你永遠考不上作曲系。
樂理,視唱練耳,和聲,器樂這幾個科目是可以直接標注出來的考試內容,要求嚴格。除此之外,即興創(chuàng)作,即興伴奏,音樂鑒賞,駕馭多種樂器等等方面的能力都包含在軟實力中,對于考生音樂全方位的能力要求甚高。中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院等11所音樂學院作曲專業(yè)難考,但是含金量高。
大學四年或五年中,該專業(yè)的學生不僅學習作曲技術與理論方面的基本理論和知識,而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧,并能夠熟練地把握曲式、和聲、復調、配器(俗稱“四大件”)的專業(yè)知識和技能。
五、指揮
含樂隊指揮、合唱指揮、民樂指揮。
備考重點:鋼琴或其他樂器技能、視唱練耳、樂理、指揮、視奏。
一般分為樂隊指揮、合唱指揮等方向。對考生的音樂素養(yǎng)和音樂能力要求極高。需要做到能指揮管弦樂曲或交響樂樂章,能看懂、分析總譜,在鋼琴或其他樂器演奏、視奏彈唱、音樂聽辨、視唱練耳、樂理等方面有專業(yè)的要求。
各大音樂學院招收人數(shù)很少,難考,需有深厚的音樂技能功底和音樂天賦。
六、音樂教育
備考重點:鋼琴或器樂、聲樂、視唱練耳、樂理。
音樂教育專業(yè)是每個音樂學院相對于來講招生人數(shù)比較多的專業(yè),也是有音樂基礎的藝術生們一個主要選擇方向,尤其是在音樂專業(yè)的學習當中并沒有機會接觸更專業(yè)的培養(yǎng)的時候,這個專業(yè)成為很多人進入音樂學院的選擇。
考試要求聲樂和樂器都要共同發(fā)展,幾乎不能出現(xiàn)太大的偏科。有的學校是鋼琴主項,或者聲樂主項,或者是鋼琴和聲樂沒有特別主副項之分,有的學校規(guī)定演奏的樂器除鋼琴外可以是其他樂器。考察考生綜合能力,考試當中面試和口試都是展現(xiàn)考生自己的特色和思考能力。
相對于其他專業(yè)的文化課分數(shù)來講,音樂教育的錄取的文化課分數(shù)會比表演類專業(yè)高出30-50分,對文化課分數(shù)同樣要求很高。適合文化課基礎好,對教育事業(yè)有責任心的學生報考。
七、音樂制作
所含專業(yè)方向:音樂工程、錄音藝術、樂器制作備考
重點:器樂表演能力、視唱練耳、樂理、和聲、音樂常識。
有的院校會單獨分設這幾個專業(yè),或歸屬其他專業(yè)系別,以各自學校為準。適合有音樂特長,有興趣,文化課好的普高學生報考,未來職業(yè)發(fā)展缺口大,就業(yè)收入較高。
1、錄音藝術
隨著影視音樂的日漸繁榮,人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設備以及市場對于高品質作品的要求,使得這個領域對錄音藝術的專業(yè)人士需求量不斷增大。
相對來講,錄音藝術專業(yè)的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外,還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如,聲音錄制、藝術處理等方面,以及掌握聲音(音響)設計、音頻節(jié)目制作的能力。
2、樂器制作
掌握必需的文化藝術基礎知識和樂器制造的專業(yè)知識,面向校企合作的樂器廠家,面向國內外樂器制造廠家輸送高等技術應用型人才??荚噧热菀蟀菲餮葑?,在中等水平之上,視唱練耳和樂理,手工藝作品提交,有的學校還需要現(xiàn)場制作等內容。
月度課程 | 課程 | 每周 | 每月 | 總課量 | 課程費用 |
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導師專業(yè)課 | 1V1 | 3節(jié) | 12節(jié) | 293節(jié)總課時包 含228節(jié)專業(yè)課 12節(jié)專業(yè)1對1 4節(jié)聲樂語言拓展課 8節(jié)藝術形體課 4節(jié)音樂臺詞課 4節(jié)音樂鑒賞課 8節(jié)藝術指導課 216節(jié)小班課 1次大師課 | 具體學費詳情請咨詢藝美老師 |
音基陪練課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
樂理課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
視唱課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
練耳課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
聲樂語言拓展 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術形體 | 小班課 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
音樂臺詞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
音樂鑒賞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術指導 | 1v1 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
大師強化班 | 1次 |