學(xué)員訪談實(shí)錄

訪談時(shí)間：7月20日 上午10:30

地 點(diǎn)：藝美音樂音樂廳

主 持 人：藝美鋼琴全職教師劉明路

此次回校訪談學(xué)員專業(yè)老師

參 會(huì) 人：藝美鋼琴學(xué)員

訪談學(xué)員人物介紹

游博海

藝美音樂2020屆學(xué)子

在藝美集訓(xùn)一年時(shí)間

中央民族大學(xué)2020級(jí)新生

藝美學(xué)子大三學(xué)長

? 高中就讀于廣東省河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)，曾獲“田家炳教育基金獎(jiǎng)學(xué)金”

? 2019年8月進(jìn)入藝美音樂藝考集訓(xùn)班學(xué)習(xí)

? 2020年7月參加中央音樂學(xué)院音教專業(yè)、中國音樂學(xué)院音教專業(yè)、星海音樂學(xué)院鋼琴系校考均獲?？紝I(yè)合格證

? 2020年8月以?？紝I(yè)成績?nèi)珖?名被中央民族大學(xué)音樂學(xué)院錄取，現(xiàn)就讀于該校音樂學(xué)院音樂教育系

對(duì)話訪談實(shí)錄-第一彈

明路老師：博海同學(xué)，你還記得你剛來藝美的時(shí)候，你那時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)與對(duì)未來的憧憬是什么樣的嗎?

博海同學(xué)：那時(shí)的我在我自己看來不可觀，我自己的印象都不是很好。經(jīng)常發(fā)生走神，鄰桌講話，被老師發(fā)現(xiàn)影響課堂秩序，甚至和老師都能開小差，這對(duì)我來說是經(jīng)常發(fā)生的事情，不管是小三門還是專業(yè)課。

明路老師：是的，你上課的時(shí)候我都要時(shí)不時(shí)的拉回來你的注意力，你在上課的時(shí)候總是會(huì)忍不住的聊和上課無關(guān)的內(nèi)容，拉你的過程這是我前所未有新的體驗(yàn)。

博海同學(xué)：后來意識(shí)到了再怎么頑皮也不能影響認(rèn)真教導(dǎo)我的老師和正在奮斗的同學(xué)們的考學(xué)狀態(tài)。該干嘛還是要該干嘛干嘛，該上課上課，下課這些東西再去慢慢聊。

明路老師：在這個(gè)過程中有沒有自己行為的控制，比如，如果我再怎么樣我就怎么辦。

博海同學(xué)：有，但那會(huì)兒我下定一個(gè)決心沒多久就能拋之腦后。但是很奇怪的是即使我后來拋之腦后，但我的身體還是會(huì)去做這件事情，控制自己。

明路老師：這是一個(gè)新習(xí)慣的養(yǎng)成。那剛來到藝美的時(shí)候有對(duì)自己的未來做一個(gè)憧憬嗎，比如我希望自己能考入到一個(gè)什么樣的學(xué)校?；蛘呤鞘裁礃拥囊粋€(gè)力量去支撐我考上一個(gè)什么樣的學(xué)校?

博海同學(xué)：關(guān)于這點(diǎn)，其實(shí)我對(duì)于自己想考什么學(xué)校什么專業(yè)我都沒有什么太多的想法，但是那會(huì)兒我還是想去盡力做我能做的，想做的事情，多考些學(xué)校多體驗(yàn)一下那會(huì)兒各個(gè)學(xué)校的考試規(guī)則。

明路老師：我還記得你剛來的時(shí)候還是一個(gè)比較稚嫩的學(xué)生，到了后期大概是11月份吧，你好像就覺醒了，知道自己改往哪個(gè)方向去走了，所以我覺得這一點(diǎn)在考學(xué)路上是很重要的，自我意識(shí)的一個(gè)覺醒與自我的認(rèn)知。

對(duì)話訪談實(shí)錄-第二彈

明路老師：你覺得你在藝美的一段時(shí)間，你收獲了那些東西?

博海同學(xué)：收獲了蠻多，比如說認(rèn)識(shí)到了各種各樣的人，突破一下自己的瓶頸，給自己帶來更多更大的提升。

明路老師：是的，你說你認(rèn)識(shí)到了包括見識(shí)到了各種各樣的人，那你的意思是說你見到了很多比你強(qiáng)的人，看到了真正彈琴真正好的人，所以你才認(rèn)識(shí)到自己的這個(gè)路程才是真正比較漫長的對(duì)嘛。

博海同學(xué)：對(duì)，天外有天，意識(shí)到了。

明路老師：那你比如說除了你收獲到你見識(shí)到的這些東西，你在專業(yè)上面你收獲到了什么?

博海同學(xué)：在專業(yè)上的話呢，收貨比較多的還是不管是技巧還是情感方面都有些許很大的提升。

比如之前，在進(jìn)入藝美之前，我對(duì)曲子的認(rèn)知不夠以及能做到的一些技術(shù)以及一些要做到的關(guān)鍵點(diǎn)以及哪些情感方面的情感的投入與控制，都做得不夠好，之后通過慢慢成長，這些方面都得到很大的提升。

明路老師：嗯，這也是磨練自己的一個(gè)過程吧。

對(duì)話訪談實(shí)錄-第三彈

明路老師：那我們?cè)诰毲俚倪^程中，不可避免的會(huì)碰到一些壓力大或者是瓶頸期這樣的一個(gè)過程，那對(duì)于這些問題你是怎么去解決的呢?

博海同學(xué)：對(duì)于這些的話呢。我能承受的我就自己承受了，但要是實(shí)在承受不了的話呢，就像自己的家人朋友，或者是老師同學(xué)啊，他們也能給自己做一些思想上的開導(dǎo)，轉(zhuǎn)變之類的。

明路老師：是的，老師、家人、朋友之間的這一種支持與陪伴，也是很重要的一件事。

那比如說你除了是說在傾訴的過程中，你在專業(yè)上，你有做一些重大的變化呢?比如給自己列一個(gè)日程表，或者安排一個(gè)小目標(biāo)，或者在練琴過程中怎么克制惰性。

博海同學(xué)：這個(gè)其實(shí)沒有一個(gè)特別明確的辦法，因?yàn)榧垪l什么的是約束不了自己的。

明路老師：嗯嗯，那主要還是靠什么呢?靠你自己自覺嗎?

博海同學(xué)：這其實(shí)也是我爺爺從祖上傳下來的，無論怎么樣，做事情都是靠一個(gè)自覺性，就是自律性，在我們求學(xué)的過程中，是一個(gè)非常非常重要的一件事吧，也是我們學(xué)琴過程中最基本的一件事。

對(duì)話訪談實(shí)錄-第四彈

明路老師：好的，那對(duì)藝美的學(xué)弟學(xué)妹們想要分享什么嗎?

博海同學(xué)：我想要說幾句話。不管是小三門、舞蹈或者是聲樂、器樂方面，都是要靠你自己去專心，不能這個(gè)地方一下那個(gè)地方一下，然后開小差之類的，手機(jī)也要控制少看，說白了還是自律。

明路老師：好的，你剛剛說的這個(gè)過程好像讓我看到了曾經(jīng)的你，我沒有想到，你對(duì)自己的認(rèn)知還這么清楚呢，我當(dāng)時(shí)也是磨破了嘴皮，我能看到今天的你對(duì)過往的自己有一個(gè)很清楚很客觀的評(píng)價(jià)包括一個(gè)總結(jié)。對(duì)自己的一些要求作為你曾經(jīng)的老師我很欣慰也很開心。

博海同學(xué)：謝謝老師。

明路老師分享學(xué)長考學(xué)經(jīng)歷

細(xì)節(jié)分享

明路老師提出了學(xué)習(xí)鋼琴器樂的常見問題，并分享了渤海同學(xué)的考學(xué)經(jīng)歷，以及自己的一些重點(diǎn)難點(diǎn)和解決方法。藝美學(xué)子在臺(tái)下認(rèn)真聆聽，紛紛吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決心為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。

明路老師強(qiáng)調(diào)了持之以恒、注重基本功的訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的音樂感與表現(xiàn)力的重要性。老師指出，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和努力，打好基礎(chǔ)，才能更好地掌握技巧和提高水平。同時(shí)，要注重與外界的合作和交流，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和水平。

現(xiàn)場盛況

在面對(duì)挫折和困難時(shí)，明路老師鼓勵(lì)大家堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，不要放棄，要尋找解決問題的方法和途徑。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

藝美學(xué)子聽取了明路老師和渤海學(xué)長的分享，深感收獲頗豐，決心努力提高自己的水平和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。他們將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持之以恒地練習(xí)和努力，注重基本功的訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的音樂感與表現(xiàn)力，相信自己的能力和潛力，為實(shí)現(xiàn)夢想而不斷前行。

藝美學(xué)子紛紛舉手提問

舉手提問：在分享會(huì)上，藝美學(xué)子踴躍提問提出自己目前所遇問題與考學(xué)疑問，學(xué)長一一解答并且提出解決建議，現(xiàn)場氛圍活躍!

民大學(xué)長分享考學(xué)錄制視頻

學(xué)長分享了自己在考學(xué)過程中的視頻錄制。在視頻中，學(xué)長展示了他的演奏狀態(tài)和演奏實(shí)力，讓藝美學(xué)子能夠清楚地觀看和聽到學(xué)長的演奏水平。這樣的展示可以讓同學(xué)們更好地了解學(xué)長的考學(xué)經(jīng)歷和付出的努力，同時(shí)也能夠激勵(lì)同學(xué)們?yōu)樽约旱膲粝肱^斗。

通過視頻，學(xué)長向同學(xué)們展示了自己的演奏技巧和表現(xiàn)力，讓大家更加了解鋼琴演奏的要求和標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)們?cè)诳紝W(xué)之路上少走彎路，更加高效地準(zhǔn)備沖刺。

通過民大學(xué)長回校訪談，同學(xué)們可以了解到學(xué)長的考學(xué)經(jīng)歷和心得體會(huì)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地規(guī)劃自己的考學(xué)之路。

在這個(gè)過程中，學(xué)長分享了自己在考學(xué)過程中的一些常見問題，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出了解決建議。同學(xué)們也可以向?qū)W長提問，得到更多的指導(dǎo)和幫助。

通過訪談，同學(xué)們不僅可以看到學(xué)長的成功之路，也可以感受到學(xué)長對(duì)他們的關(guān)心和鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定自己的考學(xué)信心。

小編也希望更多熱愛音樂的學(xué)子，通過藝美上岸學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享，幫助到你的考學(xué)之路!

更希望每一位熱愛音樂的學(xué)子都能考上自己理想的大學(xué)!最后歡迎全國各地?zé)釔垡魳返膶W(xué)子來到藝美參加專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)!體驗(yàn)完整的教學(xué)安排!

藝美助力你實(shí)現(xiàn)人生理想，圓夢音樂知名院校!

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